Blended Learning im Aufwind

Blended Learning ist unserer Meinung nach schon immer der richtige Ansatz gewesen, um E-Learning-Formate nachhaltig, transferorientiert, individualisiert, motivierend und geschäftsorientiert umsetzen zu können. Jetzt ist diese Sichtweise offensichtlich in den Unternehmen angekommen, wie die Studie von Roland Berger zeigt. Wie Blended Learning in der Praxis funktioniert, welche Maßnahmen ergriffen werden müssen, damit der Change klappt, …

Unternehmen Lernen Online

Corprorate Learning im Umbruch Welche messbaren Erfolge, betriebswirtschaftlich: Kapitalrendite, bringen Investitionen in die Fort- und Weiterbildung der Mitarbeiter? Welchen Beitrag leistet Corporate Learning zur Unternehmenswertschöpfung, zum kulturellen Wandel, zur Strategieimplementierung oder zur Verbesserung des operativen Geschäfts? Der Druck auf Lernverantwortliche in Unternehmen ist gewachsen. Zugleich sehen sich Unternehmensleitungen und Corporate Learning Experten mit großen Herausforderungen …

Webinare und Video

„Können wir das mit Video machen?“ – Diese Frage hören wir immer wieder in unseren Webinar-Schulungen. Kürzlich setzte eine Teilnehmerin noch einen drauf: „In den Nachrichten am Fernseher sehen wir den Nachrichtensprecher doch auch!“ Es lohnt sich, über diese Aussage nachzudenken. Dazu will ich einmal zurückgehen in der medialen Geschichte. Mit der Einführung des Fernsehens wurden …

Der Horizon Report 2014

Lernende, Azubis und Studenten verbringen schon jetzt einen Großteil ihrer Freizeit im Internet um zu lernen und sich auszutauschen. Das Arbeiten an gemeinsamen Projekten in gemeinsamen Dokumenten und der Austausch über soziale Medien gehören für sehr viele Menschen zum täglichen Leben ganz selbstverständlich dazu. Der Horzon Bericht 2014 Im Horizon Bericht 2014 wird auch auf …

Virtueller Messestand – CLC20 bei CHECK.point eLearning

Wir vom CLC20-Team freuen uns sehr, dass wir nun auch auf der virtuellen Messe von CHECK.point eLearning vertreten sind. Rechtzeitig zur diesjährigen Learntec 2014 haben wir unseren Messestand eingerichtet und mit Materialien ausgestattet. Informieren Sie sich über unsere aktuellen virtuellen Ausbildungskurse für Trainer und Personalentwickler, die wir gemeinsam mit der Uni Stuttgart realisieren. Sehen Sie, was …

GotoWebinar versus GotoTraining

In einem Kundenprojekt habe ich mir GotoWebinar näher angeschaut und auch mit dem – teurerem – GotoTraining verwendet. Fazit: Will man Webinare im Sinne von webgestützten Seminaren durchführen, sollte man unbedingt GotoTraining verwenden, auch wenn es etwas mehr kostet. Hauptgrund ist die Teilnehmersteuerung, die bei GotoWebinar abgestimmt ist auf Webkonferenzen mit sehr vielen Teilnehmern, aber …

Individualisierung – Differenzierung – Personalisierung

Über die komplizierte Begriffswelt im Lernumfeld habe ich schon des Öfteren berichtet. Hier nun drei weitere Begriffe, die man oft liest, die aber sehr unterschiedlich verwendet werden: individualisiertes Lernen, differenziertes Lernen und personalisiertes Lernen. Überlegen Sie bitte kurz, was Sie darunter verstehen, bevor Sie weiterlesen. Das amerikanische Department of Education hat drei Definitionen veröffentlicht, die …

Der schnelle Einstieg ins Webinar

Webinare haben sich zu einem Renner entwickelt. Vor allem das Angebot an Standalone-Webinaren steigt ständig. Dabei handelt es sich um Webinare, die nicht in einen größeren Kurs eingebettet sind, sondern für sich alleine angeboten werden. Meist wird dieses Format zu Marketingzwecken oder zur Kundenbindung eingesetzt. Die Frage ist, wie man in ein derartiges Webinar am Besten einsteigt. Man findet die …

Der pädagogische Kampf des Jahrhunderts?

Auf der englischsprachigen Webseite www.onlinecultus.com wird die Frage nach der Herausforderungen  des Online Lernens gegenüber dem Präsenzlernen sehr martialisch beantwortet: Der pädagogische Kampf des Jahrhunderts. Wie in einem Boxkampf wird e-Learning als Herausforderer und Präsenzlernen als Titelträger dargestellt. Dann werden die beiden Kombattanten Punkt für Punkt miteinander verglichen. Nun, Sie können sich denken, wer nach …

Webinare und der Zeigarnik-Effekt

Haben Sie schon einmal an einem Webinar teilgenommen? Dann werden Sie wahrscheinlich erlebt haben, dass der Online-Trainer das Webinar zu einem schönen, runden Abschluss ohne offene Fragen gebracht hat. So weit, so gut. Wenn da die russische Psychologin Bljuma W. Zeigarnik nicht wäre. Sie hat herausgefunden, dass man sich etwas bessere merkt, wenn es noch …